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繼坊眾學校和聖若瑟教區中學第五校後，武術總會再與學校合作，較早前與聖若瑟教區中學第一至四校，簽署"支援學生體學雙軌發展合作備忘錄"，儀式上武術總會理事長陳永傑表示，合作將為學生提供更多的機會和資源，促進他們在學術和體育上的全面成長。聖若瑟教區中學第一至四校校長吳庭照，與武術總會副理事長尤俊賢，進行簽署儀式。
聖一至四校日前與武術總會簽署發展合作備忘錄
聖中一直重視體育教育
校長吳庭照在訪問中表示：「其實我們聖中一直以來都非常重視體育教育，尤其在李斌生主教的推動下，我們更加深信體育運動對學生成長的積極影響。近年來，社會環境變遷，學生面臨的壓力與挑戰日益增多，體育運動成為了他們釋放壓力、鍛鍊身心的重要途徑。我們希望通過與武術總會的合作，進一步強化學校的體育特色，為學生提供更多元化的體育參與機會。」
出席簽約嘉賓及同學大合照
武術領域有深的底與潛力
顯然在聖若瑟教區中學的校園裏，體育運動不僅是課程的一部分，更是學生全面發展的重要基石。吳校長坦言：「我們注意到許多學生沉迷於網路世界，缺乏現實生活中的社交與體驗，體育運動可以將他們帶出來，這個現實的社會。能夠讓我們的學生和真實的朋友去接觸，重新變回一個陽光有朝氣的青年。」
校長吳庭照表示學校十分重視學生體育教育（圖為校長與在國際賽取佳績的同學曾靖宸合照）
他補充：「體育運動，尤其是武術這樣的傳統項目，不僅能讓學生走出虛擬，還能培養他們的團隊合作精神與堅韌不拔的意志。更重要的是，我們發現聖中的學生在學界武術比賽中表現亮眼，參賽比率高，這說明我們在武術領域有著深厚的底蘊與潛力。因此，與武術總會的簽約，既是對過去成績的肯定，也是對未來發展的期許。」
適當調配利用場地
吳校長認為，聖中四家學校加起來，合共53個班級，學生眾多，場地資源確實是他們的一大挑戰。「相比其他學校，我們缺乏標準的室內體育館，但這並未阻礙我們對體育發展的熱情。我們充分利現有資源，四校之間靈活調配場地，例如一校、二校及三校的籃球場、排球場，以及禮堂等空間，盡可能滿足學生的運動需求。同時，我們也積極開發非常規運動項目，如欖球、飛盤等，讓學生體驗不同的運動樂趣。由於我們沒有田徑的場地，所以主力都是做一些三大球，還有兩個小球 - 一個羽毛球，一個乒乓球，再配合一些上述提到的小眾項目。」其實說到底，像田徑不是不做，只不過田徑只能學一些最基礎的知識。「譬如我們推不到鉛球，我們就推實心球，中長跑又可以去松山。我們都靈活運用學校附近的體育場地，我們能夠借到的，我們都會嘗試去做這樣。」
「在師資方面，我們採取校內外結合的方式。校內有專職體育教師負責日常體育課程，同時也邀請校外專業教練來校指導，特別是在武術、龍獅等傳統項目上，我們有幸得到多位經驗豐富的教練支持。」
幼稚園開始拳術練習
吳庭照校長：「我們認為，培養學生的體育興趣應從娃娃抓起。從幼稚園開始，我們就設計了趣味性的體育活動，如「聖中三拳」課間操，讓孩子在遊戲中學會運動。明年我們學校九十五周年校慶，「聖中三拳」或會以千人操模式進行表演。
聖若瑟教區中學有自家的「聖中三拳：是他們組合而成的三套長拳、南拳和太極拳。
「今年我們幼稚園安排，幼稚園英文部早上開放，幼稚園的操場都有開放給他們玩；中文部幼稚園條件就更加好了，可以開放給家長帶小朋友進來玩。我們這邊也是分流的，譬如三校盡量利用場地，按不同時間，學生輪流試用這些運動場地，盡量鼓勵他們多點出來運動。我們也買了一些相對簡單一點的運動器材，讓他們可以在課餘期間在那裡玩。我見到聖中的小朋友都很樂意去玩，不論男生還是女生，他們都很活潑，整體學校氣份很不錯。」
從幼稚園都中學，學生們至少都學會些基本的武術強身健體
像上面提及的了籃球、排球是他們的發展重點。「去年我們男子籃球隊拿了B組的季軍，這也不容易，排球隊亦有晉級四強，在這幾年的發展有目共睹，有中英文部的結合，亦有互相走位利用場地。
以人為本 因才施教
吳校長更表示，早在簽那個協議在之前已經在推廣體育。學校都會嘗試去落實去支持的，而並非說到時候才算。「不是這樣說，而是讓這個目標清晰化、公開化，令到我們學生、家長、老師都明白學校的想法是希望支援我們學生的全能發展。」
學校亦有推廣夜光龍活動
對於更多有潛能的學生，對於有體育特長的學生，學校更是全力以赴提供支持。我們制定了彈性的學業安排，允許他們在比賽期間適當調整課程與考評方式，確保訓練與學習兩不誤。
為了讓學生得到全面發展和照顧，在訪問中完全可以感受到聖若瑟教區中學對體育教育的執著與創新。在這裡，體育不僅是強身健體的手段，更是塑造人格、培育精神的途徑。相信在未來，聖中將繼續秉承「以體育人」的理念，為澳門體育事業的發展貢獻更多力量，亦令到學生們可以一展所長。